Program Semester (Promes) PJOK Kelas 1 Sampai 6 Kurikulum 2013


Program Semester (Promes) PJOK Kelas 1 Sampai 6 Kurikulum 2013 Edisi revisi Terbaru


Di awal tahun pelajaran seorang pendidik seharusnya sibuk menelaah Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Dasar (KD) mata pelajarannya dan juga Kalender Akademik (Kaldik). Saat itu seorang pendidikakan menyusun Prota dan Promes.

Program Semester merupakan rencana penetapan alokasi waktu satu semester pembelajaran untuk mencapai Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar yang ada dalam kurikulum. Promes berdasarkan Kurikulum 2013 merupakan program umum pembelajaran untuk setiap kelas yang dikembangkan oleh pendidik. Protmes tersebut sebagai rencana umum pelaksanaan pembelajaran setelah diketahui kepastian jumlah jam pelajaran efektif dalam satu semester.

Promes perlu dipersiapkan dan dikembangkan oleh pendidik minimal sebelum tahun pelajaran, karena merupakan pedoman bagi pengembangan program-program berikutnya, yakni Program Tahunan, Silabus, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.

Langkah-langkah perancangan Promes:


  1. Menelaah kalender pendidikan dan ciri khas satuan pendidikan berdasarkan kebutuhan tingkat satuan pendidikan.
  2. Menelaah jumlah Kompetensi Dasar (KD) suatu mata pelajaran.
  3. Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif.


Silahkan Download Promes PJOK Kelas 1 Sampai 6 pada Link dibawah ini :
  1. Progam Semester PJOK Kelas 1 Semester 2, Download 
  2. Progam Semester PJOK Kelas 2 Semester 2, Download
  3. Progam Semester PJOK Kelas 3 Semester 2, Download
  4. Progam Semester PJOK Kelas 4 Semester 2, Download
  5. Progam Semester PJOK Kelas 5 Semester 2, Download
  6. Progam Semester PJOK Kelas 6 Semester 2, Download 


Cara DOWNLOAD FILE
Silahkan Klik CONTINUE, tunggu kurang lebih 5 detik setelah itu Klik GET LINK.... dan Silahkan Download di Google Drive
   
Baca Juga
Wayan Suastika, S.Pd
Wayan Suastika, S.Pd

Seorang Guru Kelas SD Negeri 1 Wia Wia, Kabupaten Kolaka Timur Provinsi Sulawesi Tenggara.

3 komentar: